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商品訊息功能

商品訊息描述

●可卸式麥克風設計,方便使用

●貓耳喇叭可與朋友分享同"樂"

●科技造型LED燈設計,酷炫時尚

●軟墊式耳罩舒適包覆,隔絶噪音




可刷卡【Axent Wear】電競新寵兒-Headphones貓耳電競耳機

顏色:藍色/紫色/紅色/綠色

1入 NT$4190 原價$5990 含運

 

 





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商品說明

品名:Axent Wear電競新寵兒Headphones貓耳電競耳機

頻率響應:(耳機) 20Hz~20KHz、(喇叭) 200Hz-18KHz

阻抗:(耳機) 32Ω、(喇叭) 4&精選優惠Omega;

輸出功率:(耳機) 240mW、(喇叭) 2W

驅動單元:(耳機) 40mm、(喇叭) 32mm

鋰電池:3.7V, 1000mAh(USB充電約可連續使用5小時)

商品配件:貓耳耳機×1+外接式麥克風×1+1.2公尺可拆式耳機線×1+USB 充電線×1+產品說明書×1+攜帶盒×1

※商品圖檔顏色因電腦螢幕設定差異會略有不同,以實際商品顏色為準。



商品訊息特點

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下面附上一則新聞讓大家了解時事
 

 

 

(中央社記者許秩維高雄12日電)教育部長潘文忠今天表示,高教過去10年發生6大問題,包括競爭型經費過度集中、大學呈現同質性發展、論文浮濫掛名增加、量化指標過多過細等。

106年全國大專校院校長會議今天在高雄舉行,邀請全國158所公私立大專校院(含軍警校院)校長參與,上午由教育部長潘文忠舉行專題演講,講題為「面對挑戰,迎向未來」。

潘文忠表示,高教面對嚴峻挑戰,少子化造成招生困難,還有社會的高度期許,希望高教為培育人才盡更大貢獻,而國際競爭、人才流動等,都是對辦學的考驗。

談到過去10年台灣高教的狀況,潘文忠提出6大問題,包括「競爭型經費」資源過度集中少數學校,多數學校缺乏足夠的發展經費,導致大學M型化發展;而學校為了爭取經費,未思考定位,「大學呈現同質性發展」,輕教學、重研究。

潘文忠也指出,過去量化指標過多、過細,學校由目標導向變成指標導向;學校追求排名,導致論文浮濫掛名增加,甚至部分學校商業化操作,而過多KPI、管考頻繁,增加教職人員行政負擔,還有績效審查指標未能針對不同領域多元設計。

未來若要培育新世代人才,潘文忠認為,需具備問題解決、生活美學、數位跨域整合、獨立思辨、團隊合作、多元創新等6項前瞻能力,再透過人文關懷、環境保育、產業連結和社區投入來連結在地,最後藉由學習多種語言、參與國際事務等來接軌國際。

至於高教未來發展,潘文忠認為應該要以教學為核心,學生學習為主題,同時要資源公共化,公立學校應加強投入區域發展、增加弱勢生比例,私校應增加公益董事,而學校應發展特色,找出各自優勢,在教學、研究和社會影響等面向建立發展重點,最後要善盡社會責任,在地連結、產學研合作,為國家建設人才進行重點培育。1060112
 

(中央社記王淑芬高雄16日電)從小喜歡敲擊樂器,立志成為爵士鼓手,黃仕豪於高雄市旗津海岸公園當街頭藝人,不管是爵士還是流行樂曲風,都贏得掌聲喝彩,一大票的粉絲熱情打賞、搶著合照,十足的明星架勢。

就讀國小六年級的11歲黃仕豪家住台南,假日常在家人的陪同下走訪觀光景點,時常在旗津海岸表演。一臉稚氣,但是只要他拿起鼓棒踩著踏板,全身的律動細胞就活了起來,頭手肢體隨著音樂搖晃擺動,聽眾的律動神經也跟著被挑動。

瘦小的身軀配上翻領襯衫、紅色緊身褲,黃仕豪的裝扮有搖滾風,網友一致推薦這一身鼓手打扮,當他賣力的揮舞轉動鼓棒,渾然忘我又陶醉的神情,讓人難以相信他只是個11歲大的鼓手。

「我喜歡音樂、更愛打鼓」。黃仕豪說,小時候就愛擊鼓、爵士樂,媽媽了解他有律動神經發達,於是帶他到樂器行問他要學點什麼樂器。他說,沒有要鋼琴,也沒有要電子鍵盤,選擇當小鼓手,希望用音樂讓全身的音樂細胞都跳動起來。

高度的興趣與熱情,仕豪用2、3年的時間學習當爵士鼓手,從鼓棒敲擊到踏板、敲鈸節奏學習起,很快的掌握到音樂結合肢體的表演門道,一次次的表演,都有滿堂彩;更厲害的是他還學會在音樂間奏中揮舞鼓棒,強化音樂的渲染力道,熱情淋漓的表演,催化音樂的滲透力,強烈的節奏和肢體表演,在街頭總會吸引過往的民眾佇足欣賞。

為讓音樂表演更多元,迎合更多聽眾的喜好,他近來也嘗試台語老歌,希望可以擄獲更多不同年齡層粉絲,不管是西洋流行音樂、爵士還是日本演歌,就是要豐富滋長他的演藝之路。

小小的年紀,立志要朝爵士鼓手的路發展,渴望有更多的曝光機會為開啟寬廣的表演舞台熱身。1051116

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